Trang chủ » top hơn 9 tiếng anh 11 unit 3 sách mới hay độc nhất » Unit 3 lớp 11 sách mới: Becoming Independent – Reading, Speaking, Listening, Writing, Communication and Culture
Bài học
1 Unit 3: Becoming Independent – Getting Started2 Unit 3: Becoming Independent – Language3 Unit 3: Becoming Independent – Reading4 Unit 3: Becoming Independent – Speaking5 Unit 3: Becoming Independent – Listening6 Unit 3: Becoming Independent – Writing7 Unit 3: Becoming Independent – Communication and Culture8 Unit 3: Becoming Independent – Looking Back9 Unit 3: Becoming Independent – ProjectỞ bài bác học tiếp theo của lịch trình môn giờ đồng hồ Anh lớp 11 mới chúng ta sẽ cùng nghiên cứu về Unit 3 Becoming Independent trải qua các phần học cơ phiên bản như Getting Started, Language, Reading, Speaking, Listening, Writing, Communication và Culture, Looking Back và cuối cùng là Project để giúp các em chũm vững những kiến thức liên quan đến chủ thể Trở buộc phải độc lập. Ngoài ra các bài bác tập SGK gồm lời giải chi tiết và hệ thống thắc mắc trắc nghiệm để giúp đỡ các em tự luyện tập, đối chiếu đáp án, tự đó đầu tư học tập ráng thể. Mời những em thuộc theo dõi.
Bạn đang xem: Listening unit 3 lớp 11 sách mới
Tiếng Anh 11 mới Unit 3 Getting Started – Khởi động
Bài học Unit 3 giờ đồng hồ Anh lớp 11 bắt đầu phần Getting Started giúp các em khởi động, có tác dụng quen với chủ đề “Becoming Independent” – trải qua bài đọc các em sẽ hiểu về từ vựng và chũm nào là trở yêu cầu độc lập
Tiếng Anh 11 bắt đầu Unit 3 Language – Ngôn ngữ
Bài học Unit 3 giờ đồng hồ Anh lớp 11 mới phần Language hướng dẫn những em desgin từ vựng, cách nối âm với TO -inf trong chủ đề trở đề nghị tự lập.Tiếng Anh 11 new Unit 3 Reading – Đọc hiểu
Bài học Unit 3 tiếng Anh lớp 11 mới phần Reading hướng dẫn các em cách vấn đáp câu hỏi, cùng học từ bỏ vựng mới trải qua bà phát âm có liên quan tới chủ thể trở bắt buộc độc lập.Tiếng Anh 11 mới Unit 3 Speaking – Hội thoại
Bài học Unit 1 tiếng Anh lơp 11 mới phần Speaking phía dẫn các em cách share quan điểm và nêu lí vị vì sao trở nên độc lập lại quan liêu trọng.Tiếng Anh 11 bắt đầu Unit 3 Listening – bài nghe
Bài học Unit 3 giờ đồng hồ Anh lớp 11 bắt đầu phần Listening sẽ cho các em nghe ngôn từ về chủ thể trở nên tự lập.Tiếng Anh 11 new Unit 3 Writing – bài viết
Bài học Unit 3 giờ đồng hồ Anh lớp 11 new phần Writing hướng dẫn những em bí quyết viết một lá thư để đưa tin về 1 khóa huấn luyện và đào tạo trong chủ thể trở đề nghị độc lập.Tiếng Anh 11 new Unit 3 Communication và Culture – giao tiếp và văn hoá
Bài học tập Unit 3 tiếng Anh lớp 11 bắt đầu phần Communication và Culture giúp các em có một cái nhìn tổng quan liêu về cách cha mẹ nuôi dậy con ở những nền văn hóa các nhau về chủ đề trở đề xuất tự lập.Tiếng Anh 11 bắt đầu Unit 3 Looking Back – Củng cố
Bài học tập Unit 3 giờ đồng hồ Anh lớp 11 new phần Looking back giúp những em củng cố kiến thức bài học về vạc âm, trường đoản cú vựng với ngữ pháp tương quan đến công ty đề bài học kinh nghiệm trở cần tự lập
Tiếng Anh 11 bắt đầu Unit 3 Project – kĩ năng nhóm
Bài học Unit 3 Lớp 11 phần Project hướng dẫn những em kĩ năng làm bài toán và bàn bạc theo nhóm với phần đa chủ đề liên quan đến nội dung bài học kinh nghiệm trở bắt buộc độc lập.
Chủ đề giờ đồng hồ Anh new 11
Unit 1: The Generation Gap – Rào Cản vắt HệUnit 2: Relationships – phần lớn Mối quan tiền Hệ
Review 1: Unit 1 – 2 – 3Unit 4: Caring For Those In Need – Sự thân thiết Cần Thiết
Unit 5: Being Parts Of Asia – Trở Thành một phần Của Châu ÁReview 2: Unit 4 – 5Unit 6: Global Warming – Sự tăng cao lên Toàn Cầu
Unit 7: Further Education – giáo dục Bậc Cao
Unit 8: Our World Heritage Sites – rất nhiều Di Sản trái đất Của bọn chúng Ta
Review 3: Unit 6 – 7- 8Unit 9: Cities Of The Future – Những thành phố Trong Tương Lai
Unit 10: Healthy Lifestyle và Longevity – Lối Sống lành mạnh Và Tuổi Thọ
Review 4: Unit 9 – 10
Bạn sẽ xem bài viết: Unit 3 lớp 11 sách mới: Becoming Independent – Reading, Speaking, Listening, Writing, Communication & Culture. Tin tức được tạo do Bút Chì Xanh chọn lọc và tổng hợp thuộc với các chủ đề tương quan khác.
1. The table below presents the skills teens need to lớn develop in order to lớn he independent, and the reasons why those skills are necessary. Work in pairs. Discuss và match the skills with the appropriate reasons.
1. Work with a partner, ask & answer the questions.
(Làm vấn đề với bạn bên cạnh, hỏi và trả lời câu hỏi.)
1. Have you ever forgotten to bởi your homework?
(Bạn có lúc nào quên làm bài xích tập về công ty không?)
2. Do you often have to lớn struggle to lớn meet deadlines?
(Bạn có liên tiếp phấn đầu dứt thời hạn không?)
3. How vì chưng you manage your time?
(Bạn thống trị thời gian của chúng ta như cố gắng nào?)
Lời giải bỏ ra tiết:
1. Yes, some times.
(Có, thỉnh thoảng.)
2. Yes, because I have many subjects so I have a lot of homework lớn do.
(Có vị tôi có nhiều môn với so đó có nhiều bài tập cần làm.)
3. I spend at least 3 hours per day on solving the task và some minutes on preparing the new lessons. I try lớn finish them before have a rest.
(Tôi dành ra ít nhất 3 tiếng mỗi ngày để gia công bài với vài phút để sẵn sàng cho bài xích mới. Tôi cố gắng để xong xuôi chúng trước lúc nghỉ ngơi.)
Reading 2
Video lí giải giải
2. Read the text and select the statement that expresses its main idea.
(Đọc bài bác đọc và chọn câu biểu đạt ý thiết yếu của bài.)
Being independent is being able to lớn take care of yourself, and not having lớn rely on anyone else. That is what many young people strive for. However, the ability khổng lồ live independently does not develop naturally: you need a number of life skills khổng lồ stop relying on your parents và older siblings. Among those skills, time management is probably the most important one. With good time-management skills, you can build your confidence and self-esteem. These skills will also help you to perform your daily tasks, including your responsibilities at school và at home. If you can use your time wisely, you will not feel very stressed when exam dates are approaching. You can act more independently và responsibly, get better grades at school và have more time for your family and friends.
Time-management skills are not difficult lớn develop. First, make plans for the things you need to bởi vì on a planner or an ứng dụng on your di động device. Organise them in a schedule so that they can be checked later. Figure out how much time you will need for each of the things, and then put time limits on them. Second, prioritise your activities. A. You need important life skills to lớn become independent. (Bạn có nhu cầu các kỹ năng sống quan trọng để trở phải tự lập.) B. Good time-management skills help you to build your confidence and self-esteem. (Kỹ năng cai quản thời gian tốt giúp chúng ta xây dựng sự từ bỏ tin cùng lòng tự trọng của mình.) C. Time-management skills are not difficult to lớn develop. (Kỹ năng làm chủ thời gian không cực nhọc để vạc triển.) D. Mastering time-management skills has many benefits and there are three steps lớn develop them. (Nâng cao kỹ năng thống trị thời gian có rất nhiều lợi ích cùng có ba bước để sinh ra chúng.) Phương pháp giải: Tạm dịch: Kỹ năng quản lý thời gian Việc trở thành fan tự lập là khả năng tự chăm sóc bản thân với không cần lệ thuộc vào bất kỳ ai khác. Đó là điều mà nhiều người trẻ đang nỗ lực để đạt được. Tuy nhiên khả năng sống tự lập không phải cải cách và phát triển tự nhiên: bạn cần phải có một số tài năng sống để không phụ thuộc vào vào phụ huynh hoặc anh chị mình. Trong những những kỹ năng đó thì kỹ năng làm chủ thời gian có lẽ rằng là kỹ năng quan trọng nhất. Khi bạn có kỹ năng cai quản thời gian tốt. Các bạn sẽ có được sự từ bỏ tin với sự từ tôn trọng bạn dạng thân. Những tài năng này cũng trở nên giúp bạn làm tốt các bước hàng ngày của bạn bao gồm cả trách nhiệm của bạn ở trường tương tự như ở nhà. Nếu như khách hàng sử dụng thời gian một bí quyết khôn khéo, các bạn sẽ không cảm thấy bị áp lực nặng nề khi ngày thi cho gần. Chúng ta còn rất có thể hành rượu cồn một biện pháp tự lập cùng có trách nhiệm hơn, đạt nhiều điểm cao hơn ở ngôi trường và có thêm nhiều thời hạn hơn dành riêng cho gia đình và chúng ta bè. Có được kỹ năng thống trị thời gian cũng chưa hẳn là quá khó. Đầu tiên các bạn hãy lập chiến lược cho hầu hết việc bạn cần làm bên trên bảng kế hoạch hoặc trên một vận dụng ở điện thoại cảm ứng di đụng của bạn. Hãy bố trí chúng theo thời hạn biểu để sau đó bạn cũng có thể kiểm tra. Chúng ta hãy khẳng định bạn cần bao nhiêu thời gian cho mỗi quá trình và giới hạn thời gian cho các bước đó. Trang bị hai, bạn hãy ưu tiên cho các buổi giao lưu của bạn. Nếu bạn có vô số việc đề xuất làm trong một ngày hay một tuần, chúng ta có thể sẽ lo ngại vì đề xuất tìm biện pháp thu xếp công việc. Vì thế mà hãy quyết định việc như thế nào là đặc biệt quan trọng với bạn và dành riêng nhiều thời hạn nhất cho công việc đó hoặc xếp nó lên đầu danh sách. Sản phẩm công nghệ ba. Các bạn hãy xây dựng lề thói có tác dụng việc hàng ngày vì khi đang thành lề thói hàng ngày thì chúng sẽ tốn ít thời hạn thực hiện nay hơn. Kỹ năng thống trị thời gian cấp thiết trong một ngày mà có được. Mặc dù nhiên khi chúng ta đă tất cả những khả năng đó. Chúng hoàn toàn có thể giúp các bạn trở nên tự lập. Lời giải chi tiết: D. Mastering time-management skills has many benefits and there are three steps to develop them. (Nâng cao kỹ năng thống trị thời gian có khá nhiều lợi ích cùng có tía bước để hiện ra chúng.) 3. Read the text again. Dccidc whether the sentences are true (T), false (F), or not given (NG). (Đọc lại bài đọc rồi quyết định xem nhừng câu dưới đây đúng (T). Sai (F) hay không có thông tin (NG).) T F NG 1. Elderly people don"t strive for being independent. 2. The ability to be independent comes naturally to a person when he / she grows up. 3. Teenagers only need time-management skills khổng lồ be independent. 4. When teenagers are able khổng lồ complete their daily tasks và duties at school & at home, they have more confidence & self-esteem. 5. Having good time-management skills means you can use your time wisely. Lời giải chi tiết: 1. NG 2. F 3. F 4. T 5. T 1 – NG. Elderly people don"t strive for being independent. (Người cao tuổi không cố gắng để trở yêu cầu tự lập.) Giải thích: Mặc mặc dù trong bài bác có câu "That"s what many young people strive for.", nhưng trọn vẹn không đề cập gì đến bạn già chính vì như vậy thông tin câu trên không tồn tại trong bài. 2 – F. The ability khổng lồ be independent comes naturally khổng lồ a person when he/ she grows up. (Khả năng trường đoản cú lập tự nhiên và thoải mái đến cùng với một bạn khi họ khủng lên.) Giải thích: Thông tin câu trên hoàn toàn khác so với trong bài: However, the ability to lớn live independently does not develop naturally. 3 – F. Teenagers only need time-management skills to be independent. (Thanh thiếu hụt niên chỉ cần kỹ năng làm chủ thời gian nhằm trở nên tự lập.) Giải thích: Theo bài bác đọc, kế bên kĩ năng thống trị thời gian các bạn trẻ còn cần nhiều tài năng khác nữa:...you need a number of life skills to lớn stop relying on your parents and older siblings. 4 – T. When teenagers are able khổng lồ complete their daily tasks & duties at school & at home, they have more confidence và self-esteem. (Khi thanh thiếu niên có thể hoàn thành các bước và nhiệm vụ mỗi ngày của họ ở trường học với ở nhà, họ có tương đối nhiều tự tin cùng lòng tự trọng hơn.) Giải thích: Thông tin khớp với trong bài: With good time-management skills, you can build your confidence và self-esteem. These skills will also help you lớn perform your daily tasks, including your responsibilities at school và at home. 5 – T. Having good time-management skills means you can use your time wisely. (Có kỹ năng cai quản thời gian xuất sắc có nghĩa là chúng ta có thể sử dụng thời gian của bản thân một giải pháp khôn ngoan.) Giải thích: Thông tin khớp với trong bài:...you can use your time wisely... 4. Answer the following questions. (Trả lời những câu hỏi dưới đây.) 1. What are the benefits of having good time-management skills? (Những ích lợi của việc có kỹ năng quản lý tốt thời gian là gì?) 2. How can you make plans for the things you need lớn do? (Làm nuốm nào chúng ta có thể lập kế hoạch cho các điều bạn cần làm?) 3. Why should you schedule the things you need lớn do? (Tại sao bạn nên lên lịch cho đông đảo điều bạn phải làm?) 4. How can you prioritise your activities? (Làm nạm nào chúng ta có thể sắp xếp máy tự ưu tiên cho các buổi giao lưu của mình?) 5. Why should you develop routines? (Tại sao các bạn nên cải cách và phát triển các thói quen?) Lời giải bỏ ra tiết: 1. With good time-management skills, you don"t feel very stressed when exam dates are approaching; you can act more independently and respossibly, get better grades at school and have more time for family and friends. (Với kỹ năng tốt cai quản thời gian, bạn không cảm thấy quá stress khi ngày thi đến gần; bạn cũng có thể hành động tự do và có trách nhiệm hơn, đạt điểm cao hơn nữa tại ngôi trường và có nhiều thời gian hơn dành riêng cho gia đình và bạn bè.) Thông tin: Gần cuối đoạn 1: With good time-management skills, you can build your confidence......have more time for your family và friends. 2. Write the things I will have to do on a planner or an app on my sản phẩm điện thoại device, và put time limits on them. (Viết mọi điều nhưng tôi bắt buộc làm vào một bảng kế hoạch hoặc áp dụng trên điện thoại cảm ứng thông minh di động, rồi đặt giới hạn thời gian dứt chúng.) Thông tin: Đầu đoạn 2: First, make plans ...then put time limits on them. 3. So I can kiểm tra them later. (Để tôi hoàn toàn có thể kiểm tra chúng sau đó.) Thông tin: Câu 3 đoạn 2: Organise them in a schedule so that they can be checked later. 4. Decide what is important to lớn me và give it the most of my time or showroom it to the vị trí cao nhất of my list. (Xác định xem việc gì là đặc biệt quan trọng với phiên bản thân và dành nhiều thời hạn nhất vào bài toán đó hoặc thêm nó vào đầu danh sách những việc cần ưu tiên.) Thông tin: gần cuối đoạn 2: So decide what is important lớn you and give it the most of your time or showroom it to lớn the top of your list. 5. Once routines are developed, they take less time khổng lồ do. (Khi kinh nghiệm được hình thành, làm cho nó sẽ tốn ít thời hạn hơn.) Thông tin: Cuối đoạn 2: Third, develop routines, because once routines are developed, they take less time lớn do. 5. Work in groups. Discuss the questions. (Làm câu hỏi theo team và thảo luận những thắc mắc sau.) Which of the time-management skills mentioned in the text vì chưng you have? Which bởi you need to develop? (Bạn bao gồm kỹ năng thống trị thời gian làm sao được đề cập trong văn bản? bạn phải phát triển khả năng nào?) Lời giải chi tiết: There are three time-management skills mentioned in the text: making plans, prioritising activities and developing routines. Time-management skills are not difficult lớn develop. I also have some ways khổng lồ manage my time. First, I also make plans for the things I need to bởi in a notebook or on my cell phone. Then I organize them in a schedule & put time limits on them. Especially, after I danh sách the tasks to lớn do, I also decide what is more important và then sort these in order of priority & do the important things first. Moreover, I always minimize distractions as much as possible, don’t use the phone, close unnecessary browsers, & block social media such as Facebook, Twitter… lớn concentrate on main tasks. & besides, I think I need to develop routines because once routines are developed, they take less time khổng lồ do. I can vị everything well & save time for my family & friends. Tạm dịch: Có 3 kĩ năng cai quản thời gian được đề cập cho trong bài bác đọc: Kĩ năng lập mưu hoạch, sắp xếp thứ tự ưu tiên mang đến các vận động và ra đời thói quen. Kỹ năng thống trị thời gian không nặng nề để phát triển. Tôi cũng có một số phương pháp để quản lý thời gian của mình. Đầu tiên, tôi cũng lên chiến lược cho phần nhiều thứ tôi phải làm với ghi vào sổ tay hoặc điện thoại cảm ứng thông minh di động của mình. Sau đó, tôi tổ chức sắp xếp những công việc đó theo kế hoạch trình cùng đặt giới hạn thời gian cho chúng. Đặc biệt, sau khi tôi liệt kê những nhiệm vụ yêu cầu làm tôi cũng quyết định điều gì là quan trọng hơn và tiếp nối sắp xếp những quá trình này theo thứ tự ưu tiên với làm phần đông điều quan trọng đặc biệt trước tiên. Rộng nữa, tôi luôn giảm thiểu sao nhãng những nhất bao gồm thể, không thực hiện điện thoại, đóng những trình săn sóc không quan trọng và chặn các phương tiện truyền thông xã hội như Facebook, Twitter… để triệu tập vào các các bước chính. Và ở bên cạnh đó, tôi nghĩ rằng tôi rất cần phải hình thành thói quen chính vì một lúc thói quen thuộc được hình thành, chúng sẽ mất ít thời hạn hơn nhằm làm. Tôi rất có thể làm giỏi mọi thứ với tiết kiệm thời hạn cho gia đình và đồng đội của tôi. 1. The table below presents the skills teens need khổng lồ develop in order lớn he independent, và the reasons why those skills are necessary. Work in pairs. Discuss and match the skills with the appropriate reasons. (Bảng tiếp sau đây trình bày gần như kỹ năng chúng ta thanh thiếu niên cần xây dựng cho bạn để thay đổi người hòa bình và tại sao tại sao những năng lực đó là nên thiết. Thao tác theo cặp. Thào luận cùng ghép các năng lực với những nguyên nhân phù hợp.)
Skills | Reasons |
1. Finding information 2. Getting around on your own 3. Coping with loneliness 4. General housekeeping 5. Health và hygiene 6. Problem solving 7. Interpersonal communication | a. Activities such as doing the laundry or cleaning the house are important daily routines. b. You gain confidence in your ability khổng lồ make good decisions và don"t avoid issues. c. You communicate effectively và get along well with people around you. d. You think independently & make informed decisions. e. Lacking these skills may make you feel depressed & you may make the wrong decisions about your life. f. You don"t depend on others to go lớn places and take responsibility for being late. g. Keeping your body toàn thân healthy & clean will make you feel happy and more confident. |
Lời giải chi tiết:
1. D | 2. F | 3. E | 4. A |
5. G | 6. B | 7. C |
1. Finding information - You think independently & make informed decisions.
(Tìm tin tức - chúng ta nghĩ một biện pháp động lập để mang ra những quyết định sáng suốt.)
2. Getting around on your own - You don’t depend on others khổng lồ go lớn places & take responsibility for being late.
(Tự mình đi - các bạn không phụ thuộc vào vào fan khác để đi đến nơi nào đó và câu hỏi đến trễ)
3. Coping with loneliness - Lacking these skills may make you feel depressed và you may make the wrong decisions about your life.
(Đối phương diện với sự cô đơn - bạn nghĩ một cách hòa bình và đưa ra những ra quyết định sáng suốt.)
4. General housekeeping - Activities such as doing the laundry or cleaning the house are important daily routines.
(Dọn dẹp gọn gàng - Các hoạt động như giặt áo xống hoặc lau chùi và vệ sinh nhà cửa ngõ là những công việc hàng ngày quan trọng.)
5. Health and hygiene - Keeping your toàn thân healthy & clean will make you feel happy & more confident.
(Sức khỏe và lau chùi và vệ sinh - giữ cho khung hình khỏe mạnh và lau chùi sẽ cho mình cảm thấy niềm hạnh phúc và đầy niềm tin hơn.)
6. Problem solving - You gain confidence in your ability to make good decisions and don’t avoid issues.
(Giải quyết sự việc - Bạn giành được sự tự tín trong khả năng của người sử dụng để chỉ dẫn quyết định tốt và không tránh được những vấn đề.)
7. Interpersonal communication - You communicate effectively và get along well with people around you.
(Giao tiếp giữa các cá thể - bạn giao tiếp tác dụng và hòa hợp với những bạn xung quanh.)
2. Lan và Minh are talking about what they think are the most important skills the need in order to be independent. Use the words in the box to complete their conversation. Then practicc it in pairs.
(Lan cùng Minh đang nói đến những điều họ đến là những kỹ năng đặc biệt nhất để trở thành fan độc lập. Hãy sử dụng từ mang đến trong size để xong xuôi cuộc thì thầm của các bạn ấy rồi tập hội thoại theo cặp.)
loneliness decisions communicate interpersonal communication |
Lan: Minh, which of the life skills bởi vì you think are the most important?
Minh: In my opinion, coping with (1) __________ is the most important skill.
Lan: Really? Why vị you think so?
Minh: Because lacking this skill may make me feel depressed and I may make the wrong (2) __________ about my life. What about you? Which of the skills are the most important for you?
Lan: (3) __________ skills. Because they can help me to lớn (4) __________ effectively và get along well with people around me.
Lời giải chi tiết:
1. Loneliness | 2. Decisions |
3. Interpersonal communication | 4. Communicate |
Lan: Minh, which of the life skills do you think are the most important?
(Minh, chúng ta nghĩ năng lực sống làm sao là đặc biệt nhất?)
Minh: In my opinion, coping with (1) loneliness is the most important skill.
(Theo tôi, ứng phó với cô đơn là kỹ năng đặc biệt quan trọng nhất.)
Lan: Really? Why vì you think so?
(Thật sao? vì sao bạn nghĩ về vậy?)
Minh: Because lacking this skill may make me feel depressed and I may make the wrong (2) decisions about my life. What about you? Which of the skills are the most important for you?
(Bởi vị thiếu năng lực này có thể khiến tôi cảm thấy bi quan và tuyệt vọng và tôi có thể đưa ra rất nhiều quyết định sai lạc trong cuộc sống đời thường của mình. Thay còn bạn? khả năng nào là quan trọng nhất so với bạn?)
Lan: (3) Interpersonal communication skills. Because they can help me to lớn (4) communicate effectively và get along well with people around me.
(Kỹ năng giao tiếp cá nhân. Cũng chính vì chúng rất có thể giúp tôi giao tiếp tác dụng và hòa hợp với những người xung xung quanh tôi.)
3. If you want lớn he independent, which of the skills in 1 are the most important for you? Work in pairs. Use the ideas in 1 to lớn have a similar conversation as the one in 2.
(Nếu bạn muốn tự lập, theo bạn kỹ năng nào ở bài xích tập một là quan trọng nhất? Theo cặp. Hãy thực hiện những ý tưởng ở bài bác tập 1 làm cho thành một cuộc hội thoại tương tự như ở bài xích tập 2.)
Lời giải đưa ra tiết:
Linh: Do you think, we should live more independently, Hung?
(Bạn bao gồm nghĩ rằng, chúng ta nên sinh sống tự lập hơn không, Hưng?)
Hung: Yes, I think it’s very important.
(Phải đấy, tớ nghĩ điều đó rất quan liêu trọng.)
Linh: Hung, in your opinion, what should we vày to become independent?
(Hưng, theo chủ ý của bạn, họ nên làm cái gi để trở bắt buộc tự lập?)
Hung: We should get life skills such as time-management, problem solving, getting around on our own, và general housekeeping.
(Chúng ta nên tất cả các năng lực sống như kỹ năng cai quản thời gian, xử lý vấn đề, kỹ năng dịch rời và những năng lực làm việc nhà nói chung.)
Linh: Which of the life skills do you think are the most important?
(Cậu nghĩ khả năng sống làm sao là quan trọng nhất?)
Hung: In my opinion, general housekeeping skills are the most important.
(Theo tớ, kỹ năng làm câu hỏi nhà là kỹ năng quan trọng nhất.)
Linh: Really? Can you tell me why you think so?
(Thật sao? Cậu có thể cho tớ biết tại sao cậu nghĩ về như vậy?)
Hung: Of course, although few teens enjoy doing household chores, it is part of being independent and responsible. Those activities include doing the laundry, cleaning the house, making dinner và other chores. We need khổng lồ know how to vị them by ourselves & get used to lớn doing them before we are out on our own. No one can vì it for us then. What about you? Which of the skills is the most important for you?
(Tất nhiên rồi, tuy nhiên vài thanh thiếu hụt niên không mê thích làm quá trình nhà, cơ mà nó là một trong những phần của sự trường đoản cú lập và tinh thần trách nhiệm. Các hoạt động như là giặt giũ, vệ sinh nhà cửa, làm buổi tối và những việc khác. Chúng ta cần biết làm cố gắng nào để triển khai chúng một mình và quen với việc làm bọn chúng trước khi họ có cuộc sống đời thường riêng. Không ai có thể làm điều này cho họ sau này. Cố còn cậu? Kỹ năng như thế nào là đặc biệt nhất so với cậu?)
Linh: It’s getting around on your own. Because when I have this skill, I don’t depend on others to lớn go to places. I can learn how to get from one place lớn another conveniently & safely and have valuable transportation lessons.
(Đó là kỹ năng tự đi một mình. Bởi bởi vì khi tớ có năng lực này, tớ không nhờ vào vào bạn khác để đi đến chỗ nào đó. Tớ hoàn toàn có thể học phương pháp đi từ khu vực này đến nơi không giống một cách tiện lợi và an toàn và bao gồm những bài học kinh nghiệm giao thông có giá trị.)
Hung: Each person has different life skills lớn live more independently.
(Mỗi người dân có các khả năng sống khác nhau để sinh sống tự lập hơn.)
Linh: I also think so.
(Tớ cũng nghĩ về thế.)
How parents help you become independent.
(Làm bí quyết nào để cha mẹ giúp bé độc lập)
1. Look at the photo & answer the questions.
(Hãy chú ý tranh và vấn đáp câu hỏi.)
1. What are the people in the photo doing?
(Những bạn trong tấm ảnh đang có tác dụng gì?)
2. Do you think the boy needs his father’s assistance to lớn learn to lớn ride a bicycle independently?
(Bạn có nghĩ rằng cậu bé cần sự hỗ trợ của phụ thân mình để học phương pháp tự tài xế đạp?)
Lời giải chi tiết:
1. The boy is riding a bicycle and his father is helping him. Or in other words, the father is teaching his son how to lớn ride a bike.
(Cậu nhỏ xíu đang đi xe đạp điện còn ba cậu vẫn giúp cậu ấy. Xuất xắc nói cách khác, người cha đang dạy nam nhi mình phương pháp đi xe pháo đạp.)
2. Yes, I think he needs his father"s assistance because he can"t ride a xe đạp by himself for the first time.
(Vâng, tôi cho là cậu nhỏ xíu cần sự giúp sức của phụ vương mình vì chưng cậu bé nhỏ không thể tự bản thân đi xe đạp lần đầu tiên.)
2. Listen to an interview on Life Skills, the most popular radio show for teens và parents, and match the statements with the speakers.
(Hãy nghe cuộc bỏng vấn nói tới Những tài năng sống, lịch trình phát sóng truyền thanh được yêu thích nhất dành riêng cho tuổi thiếu niên và các bậc phụ huynh rồi ghép đông đảo lời phát biểu theo đúng người nói.)
Statements
a. He has to fulfill all his responsibilities, and is punished if he fails.
b. His parents tend lớn be very protective of him.
c. He has to bởi household chores and follow a phối routine.
d. One of his responsibilities is to look after his grandparents.
e. He has been taught lớn make his own decisions.
f. He is encouraged to express his opinions.
Speakers
1. Long: ___________
2. Tuan: ___________
3. Minh: ___________
Phương pháp giải:
Audio Script:
MC: Hello & welcome khổng lồ Life Skills, the most popular radio show for teens và parents. Today. I"ve invited three Grade 11 students to chia sẻ with us how their parents help them to become independent. Long, would you like to start?
Long: Hi. Well. I"m the only child, so my parents tend khổng lồ be overprotective of me.
They didn"t let me vày any household chores & drove me lớn school until finished Grade 9. However, since I was a little child. I’ve always been encouraged to voice my opinions. My parents even aske for my opinion before they make important family decisions.
MC: That’s great. That helps you develop self-confidence. & Tuan? How do your| parents help you become independent?
Tuan: Well, my parents focus on teaching me about responsibility. I’m given a danh mục on responsibilities, such as doing household chores, looking after my grandparents... & my parents make sure that I fulfill all of them. If I fail. I get punished. Bui if I vì chưng them well, I get a reward. This keeps me motivated.
MC: Your parents seem strict, but also very fairễ What about you, Minh?
Minh: My parents mix some limits & establish rigid rules about important issues. I have to bởi chores and follow a mix routine. But I can make my own choices about personal things such as clothes, books or toys. My parents encourage me khổng lồ consider all options before making my own decisions.
MC: Yes, setting limits can teach you self-discipline, and keep you safe và healthy. It"s also great that your parents teach you decision-making skills. I hope that one day you"ll be ready to lớn leave trang chủ and live independently. Thank you so much for joining the show.
Tạm dịch:
MC: Xin chào và chào mừng đến tài năng Sống, công tác phát thanh thịnh hành nhất dành riêng cho thanh thiếu niên và phụ thân mẹ. Hôm nay. Tôi đang mời ba học viên Lớp 11 share với cửa hàng chúng tôi về cách cha mẹ giúp chúng ta trở buộc phải tự lập. Long, bạn có muốn ban đầu không?
Long: Xin chào. Tôi là con một, bởi vì vậy bố mẹ tôi bao gồm xu hướng bảo vệ tôi thừa mức. Họ dường như không để tôi làm bất kể công việc nhà nào và gửi đón tôi mang lại trường cho đến khi học xong lớp 9. Mặc dù nhiên, vị từ khi còn nhỏ tôi luôn luôn được khích lệ nói lên chủ ý của mình. Phụ huynh tôi thậm chí còn hỏi chủ kiến của tôi trước lúc họ giới thiệu quyết định quan trọng đặc biệt của gia đình.
MC: Thật tuyệt. Điều đó khiến cho bạn phát triển sự từ bỏ tin. Còn Tuấn? bố mẹ bạn làm chũm nào sẽ giúp đỡ bạn trở yêu cầu tự lập?
Tuấn: Vâng, cha mẹ tôi triệu tập vào bài toán dạy tôi về trách nhiệm. Tôi được chỉ dẫn một list về trách nhiệm, ví dụ điển hình như thao tác nhà, để mắt ông bà tôi ... Và bố mẹ tôi đảm bảo an toàn rằng tôi xong tất cả. Nếu tôi thất bại, tôi bị phạt. Nhưng nếu tôi làm tốt, tôi nhấn được một phần thưởng. Điều này khiến tôi được khuyến khích.
MC: Bố mẹ bạn có vẻ như rất nghiêm khắc, nhưng cũng rất công tâm. Còn các bạn thì sao Minh?
Minh: Cha chị em tôi đặt ra một số giới hạn và cấu hình thiết lập các nguyên tắc nghiêm ngặt về các vấn đề quan lại trọng. Tôi phải thao tác nhà và làm theo một thói quen. Cơ mà tôi rất có thể tự chọn lựa những thứ cá nhân như quần áo, sách hay trang bị chơi. Phụ huynh tôi khích lệ tôi coi xét tất cả các lựa chọn trước lúc đưa ra đưa ra quyết định của riêng biệt mình.
MC: Vâng, việc cấu hình thiết lập lịch trình hoàn toàn có thể dạy cho chính mình kỷ chế độ tự giác, và giữ đến bạn bình yên và lành mạnh. Cũng hoàn hảo nhất khi bố mẹ bạn dạy các bạn các năng lực ra quyết định. Tôi hi vọng rằng một ngày nào đó các bạn sẽ sẵn sàng rời nhà và sống tự lập. Cảm ơn chúng ta rất nhiều bởi vì đã gia nhập chương trình.
Lời giải chi tiết:
Long: b,f | Tuấn: a,d | Minh: c,e |
Speakers (Người nói) | Statements (Lời vạc biểu) |
1. Long | b. His parents tend to be very protective of him. (Bố người mẹ anh ấy thường phủ bọc anh ấy thái quá.) f. He is encouraged khổng lồ express his opinions. (Anh ấy được khích lệ thể hiện chủ ý của mình.) |
2. Tuấn | a. He has to fulfill all his responsibilities, & is punished if he fails. (Anh ấy phải hoàn thành tất cả những trách nhiệm của phiên bản thân, cùng bị phạt còn nếu không hoàn thành.) d. One of his responsibilities is lớn look after his grandparents. (Một trong những trách nhiệm của anh ấy ấy là quan tâm ông bà của anh ấy ấy.) |
3. Minh | c. He has to bởi vì household chores and follow a mix routine. (Anh ấy phải làm việc nhà và tuân hành lề thói nắm định.) e. He has been taught to lớn make his own decisions. (Anh ấy đã được dạy nhằm tự chuyển ra ra quyết định của bản thân.) |
3. Answer the questions.
(Trả lời những câu hỏi.)
1. Why does Long think his parents are overprotective of him?
(Tại sao Long nghĩ về rằng cha mẹ anh ấy quá bảo đảm an toàn anh ấy?)
2. What vày Long"s parents often encourage him lớn do?
(Cha bà mẹ của Long thường khuyến khích anh ấy làm cho gì?)
3. What vị Tuan"s parents focus on teaching him?
(Phụ huynh của Tuấn chú ý vào việc dạy gì cho anh ấy?)
4. How bởi Tuan"s parents keep him motivated?
(Cha bà mẹ của Tuấn làm bí quyết nào để luôn luôn tạo động lực mang đến anh ấy?)
5. What does Minh have khổng lồ do?
(Minh cần làm hầu như gì?)
6. What can Minh do about his clothes, books, or toys?
(Minh có thể làm gì về quần áo, sách, hoặc đồ nghịch của mình?)
Lời giải bỏ ra tiết:
1. Because they didn"t let him vì any household chores and drove him to lớn school until he finished Grade 9.
(Bởi bởi họ không có thể chấp nhận được anh ấy làm cho bất kì các bước nhà nào với chở anh ấy đi học cho tới khi anh ấy học hết lớp 9.)
Thông tin: They didn"t let me do any household chores & drove me lớn school until finished Grade 9.
2. To lớn voice (speak out) his opinions.
(Nói ra ý kiến của bản thân.)
Thông tin: However, since I was a little child, I’ve always been encouraged khổng lồ voice my opinions.
3. They focus on teaching him about responsibility.
(Họ triệu tập vào việc dạy đến anh ấy về ý thức trách nhiệm.)
Thông tin: Well, my parents focus on teaching me about responsibility.
4. If he does his responsibility well, they give him a reward.
(Nếu anh ấy thực hiện xuất sắc nhiệm vụ của mình, họ trao thưởng mang đến anh ấy.)
Thông tin: But if I do them well, I get a reward. This keeps me motivated.
5. To vì chores và follow a set routine.
(Làm công việc vặt trong đơn vị và tuân hành một lề thói thay định.)
Thông tin: I have to do chores và follow a mix routine.
6. He can make his own choices about these items.
(Anh ấy hoàn toàn có thể tự lựa chọn những vật dụng này.)
Thông tin: But I can make my own choices about personal things such as clothes, books or toys.
4. Work in groups. Tell your group members whether you were brought up in the same way as Long, Tuan, or Minh.
(Làm việc theo nhóm. Hãy nói cho những thành viên trong team biết em đã đạt được dạy y hệt như Long, Tuấn xuất xắc Minh không)
Lời giải bỏ ra tiết:
Although my parents love me so much, they also seem strict. They teach me how lớn live more independently & develop self-confidence. They also teach me many life skills. First, I am taught about good time-management skills. I must make plans for what I have to do in a day or a week, so that I can arrange everything and use my time efficiently. Second, just lượt thích Tuan"s parents, my parents focus on teaching me about responsibility. They give me a các mục of responsibilities, such as cleaning the house, washing clothes, washing dishes, cooking meals, and looking after my younger siblings. I have to vì chưng all of them by myself without any helps. My parents often go out for work. They want me to live more independently early, so I can take care of myself when they are not at home.
Tạm dịch:
Mặc dù cha mẹ tôi dịu dàng tôi cực kỳ nhiều, nhưng họ cũng đều có vẻ nghiêm khắc. Họ dạy dỗ tôi biện pháp sống từ bỏ lập hơn và cải cách và phát triển sự tự tín của phiên bản thân. Họ cũng dạy tôi nhiều khả năng sống. Đầu tiên, tôi được dạy về các kỹ năng làm chủ tốt thời gian. Tôi phải khởi tạo kế hoạch cho phần đông gì tôi đề xuất làm vào một ngày hay như là một tuần, nhằm tôi có thể sắp xếp đầy đủ thứ và sử dụng thời gian của bản thân mình hiệu quả. Thứ hai, như thể như bố mẹ của Tuấn, bố mẹ tôi triệu tập vào bài toán dạy tôi về lòng tin trách nhiệm. Họ đưa đến tôi một danh sách các nhiệm vụ, ví dụ điển hình như dọn dẹp vệ sinh nhà cửa, giặt quần áo, rửa chén bát đĩa, nấu bếp ăn, và âu yếm em của tôi. Tôi yêu cầu tự mình làm tất cả mọi sản phẩm công nghệ mà không tồn tại sự giúp đỡ nào. Cha bà bầu tôi thường ra ngoài làm việc. Họ mong mỏi tôi sinh sống tự lập tự sớm, vày vậy tôi rất có thể tự lo cho bạn dạng thân khi bọn họ không sống nhà.
1. Read the advertisement for life skills courses in Teenage Magazine below và answer the questions.
(Hãy hiểu mục lăng xê về những khóa học kỹ năng sống trên tập san Thiếu Niên dưới đây rồi vấn đáp câu hỏi.)
1. What courses are advertised?
(Những khóa học nào được quảng cáo?)
2. Who are the courses for?
(Các khóa học dành riêng cho ai?)
3. What skills bởi you think you will be taught if you take the "Coping with loneliness" courses?
(Bạn nghĩ các năng lực nào sẽ được dạy nếu như khách hàng tham gia khoá học "Đối phó với việc cô đơn"?)
4. What will you get if you enrol early?
(Bạn sẽ nhận thấy gì nếu khách hàng ghi danh sớm?)
5. What can you vị if you need more information about the courses?
(Bạn rất có thể làm gì nếu bạn cần thêm tin tức về các khóa học?)
Phương pháp giải:
Tạm dịch quảng cáo:
TRUNG TÂM RÈN LUYỆN KỸ NĂNG NGÔI SAO XANH
Những kĩ năng bạn phải để trở thành tín đồ độc lập
Bạn vẫn muốn trở thành người độc lập?
Bạn cũng muốn sống nhờ vào chính bản thân một bí quyết thành công?
Vậy thì hãy theo khóa học của chúng tôi. Shop chúng tôi sẽ dạy cho bạn những kỹ năng bạn cần. Shop chúng tôi có rất nhiều khóa học tập khác nhau dành riêng cho bạn.
Đối phương diện với sự cô đơn Đặt mục tiêu
Xử lý sự căng thẳng làm chủ thời gian
Các tài năng tương tác cá nhân và nhiều hơn thế nữa nữa ...
Hãy ghi danh theo học tập ngày bây giờ và được xếp vào lớp nhừng người đến sớm
Để hiểu biết thêm thông tin. Hãy viết thư về:
Ms. Angela Brown, xanh Rose Rd. Chanel. FL 32924
Lời giải đưa ra tiết:
1. Courses that teach the skills people need to lớn become independent.
(Các khóa học dạy các kỹ năng mà mọi tín đồ cần để trở đề xuất tự lập.)
2. Those who want khổng lồ be independent/ live on their own successfully.
(Những người muốn thành công xuất sắc trong việc sống từ bỏ lập.)
3. The skills lớn overcome the feeling of loneliness.
(Các kỹ năng để thừa qua cảm giác cô đơn.)
4. A discount on the tuition fee.
(Giảm giá bán học phí.)
5. Write to Ms Angela Brown.
(Viết mang lại Cô Angela Brown.)
(Denise để ý đến khóa học dạy dỗ kỳ năng sống. Dưới đây là bức thư cô ấy viết yêu mong biết thèm thông tin, tuy vậy những bên trong bức thư đã trở nên đảo lộn. Hãy xếp chúng lại theo đúng thứ trường đoản cú theo chủng loại viết thư làm việc trang 32.)
April 21st, 2013 Dear Ms Brown, (a) I am a first year student and live away from home. Although I have close friends, I miss my family very much. I don"t like being alone & I always need someone to lớn be around me. I don"t know how lớn overcome the feeling of loneliness so I can become more independent. (b) I would also lượt thích to know how much the tuition fee will be if I enrol early. (c) Thank you very much for your time. I look forward to lớn hearing from you. (d) I am writing to enquire about the life skills courses you advertised in Teenage Magazine. (e) I hope that your answers khổng lồ my questions will help me to make the right decision about the course. (f) Could you advise me which of the courses I should take? Sincerely, Denise |
Letter Template (Mẫu thư):
* Date (Ngày tháng)
* Greeting (Lời chào)
* Content (Nội dung)
1. Stating the reason for writing the letter and/ or giving reference.
(Ghi rõ lý do viết thư và/ hoặc chỉ dẫn nguồn tham khảo)
2. Giving background information.
(Đưa ra thông tin cơ bản.)
3. Requesting advice based on the background information.
(Yêu cầu hỗ trợ tư vấn dựa trên tin tức cơ bản.)
4. Requesting further information.
(Yêu cầu cung cấp thêm thông tin.)
5. Expressing hope.
(Thể hiện tại hy vọng.)
6. Thank-you lưu ý and formal closing.
(Cảm ơn và kết thúc thư một bí quyết trang trọng.)
* Signature (Chữ ký)
Lời giải bỏ ra tiết:
1.d | 2.a | 3.f | 4.b | 5.e | 6.c |
April 21st, 2013
Dear Ms Brown,
d. I am writing lớn enquire about the life skills courses you advertised in Teenage Magazine.
a. I am a first year student and live away from home. Although I have close friends, I miss my family very much. I don"t like being alone & I always need someone to be around me. I don"t know how to lớn overcome the feeling of loneliness so I can become more independent.
f. Could you advise me which of the courses I should take?
b. I would also lượt thích to know how much the tuition fee will be if I enrol early.
e. I hope that your answers khổng lồ my questions will help me khổng lồ make the right decision about the course.
c. Thank you very much for your time. I look forward lớn hearing from you.
Sincerely, Denise
Tạm dịch:
Ngày 21 tháng bốn năm 2013
Chị Brown thân mến,
d. Tôi viết thư nhằm hỏi về những khóa học tập về tài năng sống mà bạn đã truyền bá trong tạp chí Thanh thiếu hụt niên.
a. Tôi là sinh viên năm trước tiên và sinh sống xa nhà. Mặc dù tôi có bạn thân, tôi nhớ mái ấm gia đình tôi khôn xiết nhiều. Tôi không muốn ở 1 mình và tôi luôn luôn cần một ai đó ở sát bên tôi. Tôi đo đắn làm chũm nào để vượt qua cảm xúc cô 1-1 để tôi rất có thể trở nên tự do hơn.
f. Chị có thể tư vấn đến tôi về những khóa học nào tôi bắt buộc tham gia?
b. Tôi vẫn muốn biết khoản ngân sách học phí sẽ là từng nào nếu tôi ghi danh sớm.
e. Tôi hi vọng câu vấn đáp của chị cho những câu hỏi của tôi để giúp đỡ tôi đưa ra quyết định đúng đắn về khóa học.
c. Cảm ơn chị không hề ít vì thời hạn của chị . Tôi ước muốn được nghe trường đoản cú chị.
Trân trọng,
Denise
3. Match each problem with its sign. Then discuss with a partner.
(Hãy ghép từng sự việc một với những dấu hiệu của nó. Sau đó đàm đạo với chúng ta bên cạnh.)
a. Can"t concentrate and have memory problems
b. Don"t feel comfortable when talking lớn people or working in a group
c. Can"t schedule tasks effectively
d. Don"t know how to prioritise tasks
e. Always feel worried & can"t sleep well at night
f. Have difficulty in communicating ideas or opinions
Problems | Signs |
1. Lacking time-management skills |
|
2. Suffering from stress |
|
3. Lacking interpersonal communication skills |
|
Lời giải chi tiết:
1- c, d | 2- a, e | 3- b, f |
Problems (Vấn đề) | Signs (Dấu hiệu) |
1. Lacking time-management skills (Thiếu kỹ năng quản lý thời gian) | c. Can"t schedule tasks effectively. (Không thể sắp xếp quá trình một bí quyết hiệu quả.) d. Don"t know how to prioritise tasks. (Không biết làm cố gắng nào để bố trí thứ trường đoản cú ưu tiên công việc.) |
2. Suffering from stress (Bị căng thẳng) | a. Can"t concentrate và have memory problems. (Không thể tập trung và có sự việc về trí nhớ.) e. Always feel worried và can"t sleep well at night. (Luôn luôn luôn cảm thấy băn khoăn lo lắng và tất yêu ngủ ngon vào ban đêm.) |
3. Lacking interpersonal communication skills (Thiếu các kỹ năng tiếp xúc liên nhân) | b. Don"t feel comfortable when talking to people or working in a group. (Không cảm thấy thoải mái khi thủ thỉ với mọi tín đồ hoặc thao tác làm việc trong một nhóm.) f. Have difficulty in communicating ideas or opinions. (Gặp khó khăn trong việc truyền đạt ý tưởng phát minh hay ý kiến.) |
4. Imagine that you have one of the problems above. Write a letter similar to the one in 1 lớn Ms Brown for advice on a suitale course & get further information about:
(Hãy tưởng tượng rằng em gặp mặt phải trong những vấn đề trên. Hãy viết một lá thư tựa như như trong bài xích tập 2 mang đến cô Brown về một khóa học thích hợp và hỏi thêm tin tức về: )
- course duration (thời lượng khóa học)
- lecturer/ traiiner (giáng viên / đào tạo và giảng dạy viên)
- starting date (ngày ban đầu học)
- certificate, etc. (chứng chỉ ...)
Lời giải đưa ra tiết:
December 15th, 2015
Dear Ms Brown.
I am writing to lớn ask you about the life skills courses you advertised in the Youth Magazine.
I am now in Grade 11 và have such a lot of work to vày that I don"t have time khổng lồ finish all
Could you advise me how I can use my time wisely & properly? I would also lượt thích to know which course is suitable for me and how much the tuition fee will be. I would he grateful if you could give me more information about the course duration, the trainer in charge, the starting date & the certificate I will receive after finishing the course.
I hope that your answer will help me make the right choice. I"m looking forward to hearing from you soon.
Yours sincerely,
Tran Bao Ngoc
Tạm dịch:
Ngày 15 mon 12 năm 2015
Chị Brown thân mến.
Tôi viết thư nhằm hỏi chị về các khóa học về năng lực sống nhưng mà chị sẽ quảng cáo trong tập san Thanh niên.
Tôi hiện tại đang học lớp 11 và có không ít việc để làm mà tôi không tồn tại thời gian để dứt tất cả
Chị rất có thể tư vấn cho tôi làm nuốm nào tôi rất có thể sử dụng thời hạn của tôi một phương pháp khôn ngoan và đúng cách? Tôi vẫn muốn biết khóa học nào tương xứng với tôi và học phí sẽ là bao nhiêu. Tôi sẽ khá biết ơn giả dụ chị hoàn toàn có thể cho tôi biết thêm tin tức về thời lượng khóa học, người đào tạo và huấn luyện phụ trách, ngày ban đầu và giấy ghi nhận tôi đã nhận được sau khi hoàn vớ khóa học.
Xem thêm: Top 4 bài văn tả con mèo lớp 4 siêu hay, bài văn tả con mèo lớp 4 ngắn
Tôi hi vọng rằng câu vấn đáp của chị sẽ giúp tôi triển khai đúng sự lựa chọn. Tôi mong mỏi sớm nhận ra tin từ bỏ chị.